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我是教师
团结 包容 创新 活力——专访中国科学院院士 副校长郝跃教授


第三代半导体材料主要以氮化镓、碳化硅、氧化锌、金刚石、氮化铝为代表,统称为宽禁带半导体材料。半导体是一种导电性介于金属和绝缘体之间的固体。禁带是半导体材料和物理中的一个基本概念和术语,它主要是衡量一种半导体的性质是更偏向于金属,还是偏向于绝缘体。通常,半导体材料的禁带宽度越宽,说明它更偏向于绝缘体,因此它的高温和耐强电压的特性就越好。与第一代、第二代半导体材料相比,第三代半导体材料具有宽的禁带宽度,高的击穿电场、高的热导率、高的电子饱和速率及更高的抗辐射能力,因而更适合于制作高温、高频、抗辐射及大功率器件,通常又被称为宽禁带半导体材料,也称为高温半导体材料。此外,第三代半导体材料由于具有发光效率高、频率高等特点,从而在一些蓝、绿、紫光的发光二极管、半导体激光器等方面有着广泛的应用。从目前第三代半导体材料和器件的研究来看,较为成熟的是氮化镓和碳化硅半导体材料,而氧化锌、金刚石和氮化铝等宽禁带半导体材料的研究尚属起步阶段。

第三代半导体材料,一直是我们实验室的重点研究的对象。从上世纪90年代到现在,也就是第三代半导体快速发展的时期,我们正好在这个领域取得了好成绩,解决了两项重要的难题,就是高质量的氮化镓材料如何生长,这是高性能器件实现的基础,以及高功率附加效率的氮化镓微波功率器件如何实现,这是器件得到应用的关键。正是因为在宽禁带半导体材料和器件方面的贡献,分别于2008年和2009年获得了国家科技进步二等奖和国家技术发明二等奖。同时,我们的重点实验室也成为了国内外宽禁带半导体方面有重要影响的研究基地。

2关键词 团队建设

《西电科大报》:个人的成长离不开团队,请谈谈您的团队情况。

郝跃:一项事业的发展,尤其是想在科技方面取得进步,拥有一个健康向上的团队是关键。我工作以后是在微电子所,当时的微电子所虽然实力并不是很强,但那个时候氛围很好,我们的团队建设做得不错。

可以说,正是因为在微电子所这样一个团队里面,正是因为有了我们前后几代人的不断努力,才有了微电子所今天的学术地位和建设现状。特别值得一提的是,微电子所建立的时候,我们的学校还基本是一个以教学为主的单位,但是当时的领导很有眼光,建立了电子所、微电子所、天线所等一批很好的研究机构。

《西电科大报》:团队建设对于从事科学研究具有十分重要的作用,您是如何让您的团队健康发展、始终保持旺盛活力的?

郝跃:从在别人的团队中学习、工作,到自己建设团队,我始终坚持做到以下四点:第一是要团结,团队成员必须对目标和未来达成共识,在共同的目标下,协作共赢;二是要宽容,一般知识分子比较难,因为文人相轻,相互宽容就显得十分重要;三是要创新,必须站在国际前沿,服务国家、满足国家的重大需求;第四是一定要有活力,让人总是充满希望、充满激情,通过努力去实现自己的创新成就。团结、包容、创新和活力,这就是在团队建设方面我们一直坚持的基本方针。

首先是团结。团结协作是一切事业成功的关键,没有团结,就很难汇聚成一股不可战胜力量。个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,实现1加1大于2的效果。

其次是包容。一个团队里面,相互之间必须学会包容,包容各种文化,包容各个来自不同学校和背景的团队成员。我们这个团队学缘结构比较合理,大家来自五湖四海,有中科大的、北大的、清华的、交大的,以及本校留校的,虽然来自不同的学校,但是我们都能够相互包容在一起。包容和团结不一样,强调的是不同思想、文化的融合,那种依靠近亲繁殖产生的一团和气,不是我们追求的目标。

健康、良性发展的一个团队,团队成员之间要能够进行思想的碰撞,要能够倾听相互不同的意见,这方面我们做得非常好。在我们的团队里面,大家有什么意见,都可以开诚布公地讲;有什么问题,都可以无拘无束地提。我作为带头人,也从来不以专家、“老板”自居,我们之间都是平等地进行学术讨论、平等地交流研究思路。

尤其值得一提的是,在我们的团队里面,只要是看准的事情,大家就会义无反顾地做下去,这就是我们常说的“狠”;而且一旦开始做,就要做到最好,要么不做,要做就做到最好,这个是我们团队历来的信念。碰到任何困难都不能退却,也不会退却。

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