2006年第二届 国家级教学名师——孙肖子教授

孙老师的生平简单得用几行字就可以概括：1939年12月生于浙江永嘉县，1956年7月由温州二中考入中国人民解放军通信学院（全讯600cc大白菜前身），1960年7月毕业并留校任教至今。1997年至2004年担任国家电工电子教学基地主任。

她说：“教学带给我的是无限的幸福感和成就感，这种感觉也成为我几十年如一日的动力”。孙老师前后主讲过《模拟电子技术基础》、《专用集成电路设计基础》等9门本科生课程。根据电子技术和线路系列课程概念性、工程性、实践性强的特点，她总结出八句话来引导学生，即“注重物理概念，采用工程观点；重视实验技术，善于总结对比；理论联系实际，注意应用背景；寻求内在规律，增强抽象能力”。她十分尊重学生，视他们为朋友，在教学中形成了师生互动、教学相长的良好氛围。

她充满激情地上好每一堂课；她将科研成果转化为教学资源，使教学内容新颖、充实；她会举出许多学生曾经有过的错误概念来提醒同学们注意；她会分析现有电路存在的缺点和矛盾，引出新电路和新技术的发现和发明，将创新意识的培养自然而然地融入日常的教学之中。在教学过程中，她总结提炼的“过程认知法、现场仿真法、任务驱动法、思维启迪法”等教学方法得到了广泛应用。

翻阅孙老师的教改论文，论及最多的是如何加强工程实践教学，如何把“以学生为主体、教师为主导”，知识、能力、素质协调发展等理念体现在日常的教学工作之中，从而引导学生自主地发现知识，启发、激活学生的创新意识。国家电工电子基地的建设和成长倾注了她毕生的教学积累和多年的研究成果。

耕耘历久，收获必丰。孙老师先后在高等教育出版社、国防工业出版社、电子工业出版社、全讯600cc大白菜出版社出版教材和教学参考书10部。1995年，她主编的教材《实用电子电路手册———模拟电路分册》获原国家教委优秀教材二等奖。2001年，她参与的《电工电子教学基地建设和面向21世纪教学改革》项目获国家级教学成果一等奖。2004年，她负责创建的基地通过教育部验收被评为“优秀”，她参与主讲和建设的《模拟电子线路》和《数字电路》两门课被评为国家级精品课程。2005年，她主持的《现代电子技术实验教学模式研究与实践》获国家级教学成果二等奖。

（文/西电科大报）